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A Formação Crítico-Reflexiva na Docência em Letras

Autor
Marcos de França

Conselho editorial
Francisco Rogiellyson Andrade da Silva (UFC)
Laurênia Souto Sales (UFPB)
Pollyanne Bicalho Ribeiro (UFC)

“O autor desta obra compreende como poucos a leveza e o poder que a palavra, a linguagem possui, como bem nos lembra o escritor português José Saramago. Com isso em mente, o professor pesquisador Marcos de França (URCA) tem semeado reflexões, críticas; tem falado, ouvido, ensinado e aprendido com seus pares, alunos e alunas sobre a palavra viva, a palavra no mundo. Esta obra foi, portanto, pensada, sentida, idealizada e trazida ao mundo por um profissional que tem dedicado grande parte de sua vida ao trabalho com aquilo que tanto torna o ser humano ímpar, isto é, a palavra. A partir de um olhar científico e apurado sobre a língua portuguesa do Brasil no contexto escolar e a formação docente em Letras, o autor constrói esta obra à luz da Linguística Aplicada (LA): ampla área de estudos, surgida na segunda metade da década de 1940 e que tanto contribui para a compreensão dos mais diversos fenômenos que cercam a linguagem a partir de diferentes contextos de interação, com especial interesse pelo ensino de língua, estrangeira ou materna e formação de professores.” (Profa. Dra. Maria Lidiane de Sousa Pereira)

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