Organização
Odorico Ferreira Cardoso Neto

Essa obra nasce do compromisso coletivo do Grupo de Pesquisa Políticas Públicas, Educação Básica, Ensino Superior, Gestão Democrática, Financiamento e Movimentos Sociais, que coordeno, e se articula diretamente com a criação do Programa de Pós-graduação em Educação, Práticas e Políticas Culturais (PPEPPC) da Universidade Federal de Mato Grosso, Campus Araguaia. Os textos referentes à publicação foram tecidos de forma que apresentassem análises técnico-acadêmicas sobre a educação pública básica, a Universidade, a política, o direito e o pensamento de Paulo Freire, reafirmando a centralidade do patrono da educação brasileira na leitura crítica do mundo. A obra reúne 20 capítulos, organizados em torno de eixos que atravessam a educação brasileira contemporânea: 1. Formação docente, práxis e identidade profissional; 2. Diversidade, inclusão e justiça social; 3. Pensamento freiriano e universidade democrática; 4. Políticas públicas, desigualdades e emancipação; 5. Educação do campo, ancestralidade e juventudes.