Compartilhe 💡

Estratégias de microrresistências em ambiente de sala de aula: agentividades e identidades

Autor:
Parmênio Camurça Citó

Conselho editorial:
Eliane G. Lousada (USP)
Luciane de Paula (UNESP)
William Manzan (UFTM)

“O estudo de agentividades e identidades em um ambiente de sala de aula, realizadas por meio de decisões performáticas compreendidas como estratégias de negociação de posturas discursivas por parte dos alunos, se mostra relevante ante a possibilidade de um melhor conhecimento de como se dá o embate de valores socioculturais numa perspectiva de micro-resistências a relações de poder presentes nesse tipo de ação social. A linguagem como uma construção dialógica e intersubjetiva, atrelada à natureza interacional da ação social, é tomada como pressuposto para a análise das agentividades e identidades no ambiente de fala institucional em uma sala de inglês língua adicional (ILA) – turma do 6º ano do ensino fundamental em uma escola pública. Com essa compreensão, explica-se a relação entre componentes de escalas locais e translocais como recursos indiciais na conformação das decisões performáticas.” (O autor)

Nossa dica para você 😉

Para visualizar melhor os recursos do e-book, utilize o aplicativo Adobe Acrobat Reader

Conheça outros e-books da área de Linguística

Ensino de Línguas e Formação Profissional – volume II

Personal Names: an introduction to Brazilian anthroponymy

Estágio Supervisionado em Letras: relatos de experiência

Estudos clássicos: desdobramentos

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado.

Preencha esse campo
Preencha esse campo
Digite um endereço de e-mail válido.